Beleidsmedewerker digitalisering

Digitale technologie is niet meer weg te denken uit het onderwijs. Digitale, adaptieve leermiddelen maken leren persoonlijker, uitdagender en leuker voor leerlingen. Tegelijkertijd brengt de snelle digitalisering belangrijke vragen met zich mee: hoe zorgen we voor een cyberveilige leeromgeving? Hoe kunnen leraren en leerlingen AI op een zinvolle manier gebruiken? Welke eisen stellen we aan data-uitwisselingen tussen scholen en bedrijven? En hoe kunnen leerlingen, leraren en scholen autonome keuzes blijven maken bij het werken met digitale leermiddelen en de vormgeving van de lessen.  

Scholen kunnen deze vraagstukken niet alleen oplossen. De overheid heeft de verantwoordelijkheid om hen te ondersteunen en zorgvuldig af te wegen wat aan de markt kan worden overgelaten en wat publieke regie vraagt.

Wat doen wij?

De komende jaren werken we aan een toekomstbestendige basisinfrastructuur voor het funderend onderwijs: technische voorzieningen, ondersteuning en afspraken die scholen in staat stellen goed en veilig onderwijs te bieden. Zo draag jij bij aan het fundament waarop scholen zich kunnen concentreren op hun belangrijkste taak: leerlingen optimaal laten leren.

Wie zoeken wij?

We zoeken een collega die affiniteit heeft digitaliseringsvraagstukken in het funderend onderwijs. Je hebt een scherp analytisch vermogen, kunt vraagstukken snel doorgronden en van verschillende kanten bekijken. Je kunt goed omgaan met (politieke) druk en weet in hectische periodes de rust te bewaren. Je kunt goed samenwerken, uitzoomen uit de waan van de dag en schakelen tussen verschillende dossiers. Het werkpakket stellen we in overleg samen en zal in elk geval gericht zijn op hoe we de digitale weerbaarheid van het funderend onderwijs kunnen vergroten en de afhankelijkheid van big tech bedrijven kunnen verminderen. Ander onderwerp dat mogelijk een plek krijg in jouw takenpakket is AI. Om voortgang te kunnen boeken op jouw dossiers voer je overleg met OCW-collega’s en partijen buiten OCW (waaronder vertegenwoordigers van scholen, Kennisnet, SIVON). Je schrijft nota’s, Kamerbrieven, zet onderzoeken uit en begeleid ze, en werkt mee aan wet- en regelgeving.

We zijn op zoek naar iemand die:

• een sterk analytisch vermogen heeft en actuele vraagstukken kan vertalen naar concrete beleidsvoorstellen;
• zich een eigen visie vormt, deze verdedigt wanneer nodig, maar die ook weet wanneer hij/zij flexibel moet zijn en moet meebewegen;
• nieuwsgierig, proactief, zorgvuldig en kritisch te werk gaat en het leuk vindt om hierin steeds nieuwe vaardigheden te leren, individueel of samen met het team;
• een teamspeler is en een bijdrage levert aan een fijne en ongedwongen sfeer;
• gemakkelijk contacten legt, binnen en buiten de overheid;
• Bij voorkeur enkele jaren werkervaring, met affiniteit met digitaliseringsvraagstukken en ervaring bij het Rijk als pré.

Solliciteren?
In het kader van inclusief werven en selecteren vragen we je om een motivatiebrief te schrijven waarin je de onderstaande 3 vragen beantwoordt.

1. Kun je een voorbeeld geven van een situatie waarin je een vraagstuk hebt uitgezocht en dit hebt vertaald naar een concreet advies of voorstel? Hoe ben je tot je analyse gekomen en wat heb je uiteindelijk opgeleverd?
2. Beschrijf een situatie waarin je te maken had met verschillende meningen of belangen. Hoe heb je daarin je eigen standpunt bepaald en hoe ben je omgegaan met andere perspectieven?
3. Kun je een voorbeeld geven van een situatie waarin je zelf initiatief hebt genomen om met anderen samen te werken of hulp te zoeken om een doel te bereiken? Wat was jouw bijdrage en wat was het resultaat?
   
   

Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap zet zich actief in om een inclusieve werkomgeving te creëren. Samen werken wij aan een organisatie waar iedere medewerker zich betrokken en gewaardeerd voelt.

Voor deze vacature:

• De selectiegesprekken vinden plaats op woensdag 15 juli 2026 op ons kantoor in Den Haag. 
• De maandag is de vaste teamdag op kantoor.
• We streven ernaar om binnen één week na sluiting van de vacature te reageren op je sollicitatie.
• Voor Rijksambtenaren die reageren geldt dat het gaat om een detachering. Een vaste aanstelling n.a.v. deze vacature is niet mogelijk.

Algemeen: 

• De selectieprocedure bestaat uit een briefselectie, (een) selectiegesprek(ken) en een arbeidsvoorwaardengesprek. Na elke fase bepalen we welke kandidaten doorgaan naar de volgende fase van de sollicitatieprocedure.
• Wil je de vacature later nog eens teruglezen, bijvoorbeeld voor je sollicitatiegesprek? Vergeet dan niet om de tekst te downloaden en op te slaan.
• Als je in dienst bent van het Rijk en solliciteert met een aanwijzing als verplichte van-werk-naar-werk kandidaat of herplaatsingskandidaat, verzoeken wij je een kopie van de aanwijzingsbrief mee te sturen met de sollicitatie.
• Geef vooral aan waarmee we jou kunnen assisteren bij een succesvolle kennismaking.

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.