Wetenschappelijk Medewerker

Wil jij als onderzoeker bij de Inspectie van het Onderwijs bijdragen aan effectief toezicht voor beter onderwijs? Vind je het interessant om als onderzoeker met onderwijsdata te werken? Hou je van onderzoek doen met als doel om onderwijskwaliteit inzichtelijk maken?

Je zal voor de helft van de tijd aan de slag gaan met peilingsonderzoeken. Het programma Peil.onderwijs is het geheel van periodieke peilingsonderzoeken in het primair onderwijs, (voortgezet) speciaal onderwijs, voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs.
Zie voor meer informatie:https://www.onderwijsinspectie.nl/onderwerpen/onderzoeken/peil-onderwijs/over-peil.onderwijs.

Een extern consortium voert het peilingsonderzoek uit. Je neemt deel aan de begeleidingscommissie die tijdens de uitvoering van het peilingsonderzoek het consortium advies geeft. Nadat het peilingsonderzoek is afgerond maak je deel uit van eenklein schrijfteam dat een publieksrapport schrijft onder leiding van een projectleider. Je verricht statistische analyses en je schrijft een publieksrapport. Voor de analyses maak je gebruik van R/RStudio. De wijze waarop de analyses zijn uitgevoerd en de resultaten daarvan leg je zorgvuldig vast. Je draagt zorg voor publieksvriendelijke eindrapportages en controleert daarbij nauwkeurig de teksten en figuren. Daarnaast presenteer je de resultaten.

Naast peilingsonderzoeken word je ook ingezet op andere stelselonderzoeken en/of informatieproducten binnen de inspectie. Als onderzoeker ben je medeverantwoordelijk voor de kwaliteit van onderzoeksprojecten en informatieproducten. Het gaat om het gehele proces van het uitvoeren van onderzoek: van instrumentontwikkeling (bijvoorbeeld vragenlijsten of interviewopzet) tot dataverzameling, analyse en het schrijven van het teschnisch rapport. Ook gaat het om de ontwikkeling en verbetering van risicomodellen en informatieproducten op basis waarvan het toezicht uitgevoerd kan worden. Jij bent vaak degene die de dataverzameling organiseert, data bewerkt en statistische analyse voor je rekening neemt. 

Je werkt volgens bestaande standaards. Veel werkzaamheden voer je zelfstandig uit, waarbij je directe collega’s een klankbord zijn. Inhoudelijke en technische vraagstukken bespreek je met specialisten en experts binnen en buiten het team. Lastige dilemma’s leg je voor aan je projectleider of leidinggevende. Je werkt samen met collega’s uit de eigen directie en met collega’s uit toezichtsdirecties. 

Werk- en denkniveau

•    Master/doctoraal - WO

Kennis en ervaring

•    Affiniteit met onderzoek naar onderwijskwaliteit en/of onderwijstoezicht; ervaring is een pré
•    Kennis van methoden van sociaalwetenschappelijk onderzoek
•    Kennis van statistische technieken en modellen
•    Ervaring met het analyseren van complexe databestanden
•    Ervaring met R/RStudio
•    Je kan je schriftelijk uitstekend uitdrukken in de Nederlandse taal

Naast de eisen herken jij jezelf in de volgende eigenschappen:

•    Je bent communicatief ingesteld en wisselt graag kennis, informatie en ideeën uit met anderen.
•    Je beschikt over een goede schrijfvaardigheid om de resultaten van onderzoek in toegankelijke teksten te vertalen.
•    Je kunt complexe zaken helder aan anderen uitleggen. 
•    Analytisch als je bent, kom je vlot tot een oplossing die je vervolgens implementeert. 

• De selectiegesprekken vinden plaats op dinsdag 30 juni 2026.
• We streven ernaar om binnen twee weken na sluiting van de vacature te reageren op je sollicitatie.
• Als je bent aangewezen als een verplichte van-werk-naar-werk-kandidaat dan verzoeken wij je een kopie van deze aanwijzingsbrief mee te sturen met de sollicitatie.
• Goed om te weten: deze vacature gaat offline na de sluitingsdatum. Wil je hem later nog eens teruglezen, bijvoorbeeld voor je sollicitatiegesprek? Vergeet dan niet om de tekst te downloaden en op te slaan.
• Tijdens het sollicitatieproces kunnen we je LinkedIn-profiel raadplegen.